班主任工作漫谈读后感

时间:2023-10-21 10:42:19
班主任工作漫谈读后感6篇

班主任工作漫谈读后感6篇

当阅读了一本名著后,你有什么领悟呢?需要回过头来写一写读后感了。那要怎么写好读后感呢?下面是小编为大家收集的班主任工作漫谈读后感,希望能够帮助到大家。

班主任工作漫谈读后感1

《魏书生班主任工作漫谈》读后感——犯错误,唱歌洛新局磁涧小学游大兴一直以来,我不知道该怎么处罚那些犯了很小错误的学生,对他们光提出批评,提出次数多了,他们就不以为然,《魏书生班主任工作漫谈》读后感 大兴。今天第二次看魏老师的这篇文章后,心情豁然开朗。低年级学生年龄小,生性比较贪玩,下课的时候光知道玩,等到铃声响了,有部分学生才想起上厕所,虽经多次教导,还是有个别学生上课迟到,甚至上课时间跑去报告说想上厕所,读后感《《魏书生班主任工作漫谈》读后感 大兴》。有时候我坚决不允许他们去,并且严厉的说:“我说了都少次了,下课先上厕所,怎么记不住呢?”

可有时候看着一些学生憋着尿时难受的样子,就让他们去了,但警告他们下不为例。警告归警告,偶尔还会有个别学生跑去报告。这么点小事如果按照常规发哭脸,确实有点像咳嗽两声就得扎针输液似的,显得过分了点。而且时间长了,又容易引起学生的逆反心理。可这又不能说这不是错误,咋办呢?魏老师这一招,帮了我。这样一来,需要调节气氛的时候,就有了现成的人选;而且这种纠错的方式,不仅密切了师生、同学之间的关系,还淡化了学生的逆反心理,调节了班级的气氛。我准备从今天开试试。今天做操时,有个别同学没有及时 ……此处隐藏1743个字……,她对学习不再马马虎虎了,一天天进步起来,最后进了自己理想的中学。

读《班主任漫谈》,让我感觉收获了很多,它让我意识到教师应该充盈着一颗爱心,把爱心的阳光洒到每一个学生的心田,让思想与思想撞击的火花,架起心灵与心灵沟通的桥梁,一起拉响生命的琴弦。

班主任工作漫谈读后感6

谭浪寒假期间,我再次拜读了《魏书生班主任工作漫谈》,对于我这个当了十年班主任却仍然心有余而力不足的年轻教师来说,犹如醍醐灌顶,心中豁然开朗,魏书生班主任工作漫谈》读后感。魏老师在书的自序中是这样写道的:“世界也许很小很小,心的领域却很大很大。班主任是在广阔的心灵世界播种耕耘的职业,这一职业是神圣的。愿我们以神圣的态度,在这神圣的岗位上把属于我们的那片园地管理的天晴日朗。以使我们无愧于学生,以使我们的学生无愧于生命长河中的这一段历史。”读完这段话,我一下子觉得“班主任”这三个字是那样地神圣而高贵,班主任的形象在我心中也越来越高大。

在书中也使我明白要育人,先要育己,魏书生的“战胜自我、超越自我”篇章给我印象最深,育人是永远的,育己更是永远的,战胜自我不容易,超越自我更需要毅力、需要有正确的人生观。魏老师说得好:“埋怨环境的不好,常常是我们自己不好;埋怨别人太狭隘,常常是我们自己不豁达;埋怨天气太恶劣,常常是我们抵抗力太弱;埋怨学生难教育,常常是我们自己方法太少。”回顾自己从教十年来的经历,不免汗颜了。由此我也深深懂得:在遇到问题是要变换角度思考问题,选择自己最积极的角色进入生活,不能一味地要求学生来适应老师。只有教师熟悉,适应学生,由此才能去改变学生,使师生成为一个和谐的整体,教学相长。从今以后,我将以更新的理念,更科学的方法,去管理我的班集体,做一名优秀的班主任!

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