最强大脑观后感(9篇)
当认真看完一部作品后，相信你一定有很多值得分享的收获，让我们好好写份观后感，把你的收获感想写下来吧。那要怎么写好观后感呢？以下是小编收集整理的最强大脑观后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
最强大脑观后感1“小公举”周杰伦将正式回归江苏卫视《最强大脑》。面对熟悉的舞台，周杰伦显得游刃有余，不仅出题思路逻辑性强、角度刁钻，还表示：“名人堂有几位高手，我还蛮想看看我挑的新选手和他们激烈PK。”本期前两位选手挑战皮影关节记忆与庐山实景图定位，前者与“光影控梦者”申一帆现场互呛，火药味十足;后者则是“蜂巢项目”选手鲍橒苦等两季的对手，以“人类不可能完成的任务”力挑，令王峰首次打出了4分的预判分……
同时，第二轮“人机大战”——语音识别大战也正式开打。当语音识别率高达97%的人工智能，遇上拥有绝对音感的“听音神童”孙亦廷，面对先下一城的人工智能，孙亦廷能否顶住压力扳回一局?“水哥”王昱珩更是为了人机大战惊喜回归，现场观战人机对垒，会有什么意想不到的事情发生?
周杰伦回归出题“都是套路”!
现场发飙“冲冠一怒为坤琳”
作为《最强大脑》的“最强代言人”，“小公举”周杰伦与《最强大脑》的“一季一约”令无数粉丝期待不已。第四次登上节目舞台，早已是轻车熟路的他出题过程“套路”满满：不仅学会虚晃一枪混淆选手视听，更是在“一眼辨山”项目中主动避开特点显著的例图，选择地形相似的地 ……此处隐藏9016个字……会有的高兴、有的失落。但是，从李云龙的现场表现看，实在有点胜得不够大气、不够让人欣赏。这也从另一个侧面反映出中国的孩子是何等在乎一时的得失，何等在乎结果而不享受过程。
事实上，这样的现象在比赛过程中就已经表现得十分明显了，李云龙就是奔着结果而云的，而安德烈则是在享受比赛的过程，并将其与结果紧紧联系在一起。联想到中国的教育制度，说到底，培养出来的学生大都象李云龙一样，只要结果，不要过程。最终，真正有真才实学的并不多，能够享受读书快乐、享受童年的更少。现实生活中“李云龙”式的孩子比比皆是，聪明好学，个性要强，但心理却并不健康，这样的教育结果是我们想要的吗？在孩子成长道路上我们追求精英和高分，到底谁才是最后的赢家？
我们并不是说；李云龙敢于挑战、勇于取胜的精神是错的。我要说的是，对一名孩子、一名学生来说，无论是家长还是老师、学校还是家庭，都应当以培养孩子和学生的综合素质、良好心理为首要目标，而不是过度强调结果。否则，就会让孩子和学生的心理健康受到影响，就会为了结果牺牲快乐、牺牲健康、牺牲良好的心理素质。
现场嘉宾陶晶莹问：“李云龙，你有梦想吗？”李云龙迟疑了许久才回答：“没有。”李永波在节目中说了这样一段话：“安德烈说过他可以有周末，可以有半天的时间去享受足球，而李云龙没有。我觉得场上这个压力，往往就来自于平时，我更希望李云龙的父亲，能够给他更多的时间。其实他们两个人都完成了挑战，只是李云龙用的时间稍微短了一点，可是他失去了自己童年很多快乐的时间，我觉得这样的胜利未必是值得我们大家去学习的。”
虽然李云龙赢了结果，但是，却像他的童年一样，输了过程。这场比赛的真正胜利者，是安德烈，那位意大利孩子及其他的父母、老师，还有教育制度。
