语文教学计划

时间:2024-02-26 14:13:13
【精华】语文教学计划10篇

【精华】语文教学计划10篇

时间过得太快,让人猝不及防,我们的工作同时也在不断更新迭代中,写一份计划,为接下来的学习做准备吧!好的计划都具备一些什么特点呢?下面是小编精心整理的语文教学计划10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

语文教学计划 篇1

一、主要做好三件事

一是重建并巩固。高中语文学科的三项教研成果:深度教学,构建。优质高效课堂。方法,追求教学的规律方法教学;重视起点基点基础的。落实,抓好每周两次的语文快餐;强化作文教学的全。面。提升,突出每周至少一个语段的写作,突出每周一个精彩语段的背诵;强化作文的。“1+。1+1”思维方法。

二是坚决倡导全市高中学生的读书活动,每人每学期读整本书三本;建立高一高二阅读课,每两周一节;搞好高一高二的国学诵读活动,每节课前都要进。行每周7句的国学诵读背诵。

三是。做好网上教研建设,构架网上公开课、说课、评课活动,与教学同步教学。

二、完成十项重点工作

在日常教研、专题调研、集中视导、学科会议、学科命题、学案修订等。工作的基。础上,主。要做好十项重点工作:

一是深入探讨课堂教学规律。落实淄博高中语文的深度教学。学会从学。习一篇到学习一类,进而提炼出学习的规律与方法。向深度教学迈进。

二是重视教研会议的有效指导。要在会前广泛听取学校、教师的意见,形成教研会议的有效性、针对性。

三是打造高效优质 ……此处隐藏16761个字……视阅读教学

四年级语文教科书的主体课文较之三年级来说,不如三年级多,不少课文篇幅也不如它们长,但是具有如下特点:第一,对阅读的要求提高了、第二,语文体的中的阅读篇目增多了、第三,日积月累中还有不少的阅读内容、第四,教材旨在引导孩子搜集信息,从多种渠道学习语文、所以总起来看,四年级的教材阅读量还是很大的、另外,四年级上册课文的文化含量加大了,课文的内涵,需要教师和学生共同挖掘、

四年级的阅读较之低年级,更加系统,难度加大、这学期学生的自学水平应该能达到以下水平:

(1)会自己提出问题,提出比较有质量的问题、

(2)通过讨论,能纠正或完善自己的认识

(3)学会写摘录笔记和批注笔记、

(4)基本上养成良好的阅读习惯

3、尽可能地让学生快乐地写作,逐步养成自主修改的习惯,培养修改作文的能力、

四年级在作文教学上,仍然要让学生“愿意写,有的写”,不以字数、文体、要点来局限孩子,而是以是否很好的以表达一个完整的意思作为评价的依据,让老师的限制少一些,要求低一些,给学生一个更宽松地写作要求,实际上就给了他一个更为广阔地写作天地,要学生打好作文基础,避免到了高段还在句段的通顺上伤脑筋,希望学生写出的作品不拘一格,有自己的童真、自己的个性、甚至于自己的思想、为了让学生愿意写、有的写,

五、 后进生的转化

1、多与后进生交流,了解学困原因,从心里树立“和自己比”的信念、

2、利用课余时间多给后进生辅导,降低学习目标、

3、采取“一帮一”的方式,时时刻刻有人在帮、

4、发现后进生身上的优点,放大其优点,从一个点出发,使其树立学习的信心、

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