【推荐】语文教学计划汇编9篇
时光飞逝,时间在慢慢推演,我们又将接触新的知识,学习新的技能,积累新的经验,为此需要好好地写一份计划了。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是小编整理的语文教学计划9篇,欢迎大家分享。
语文教学计划 篇1一、基本情况分析
1、时间方面:初三教学时间短,上学期要尽量结束一学年(上下两册)的新课任务。从多年经验看,学生用于理科学习的时间明显会超过文科,尤其是语文学科往往会被学生轻视。
2、学生方面:我所担任的XXX班,由于是重新分班,两个班的整体水平很差,基础也存在严重问题。语文视野狭窄,思想肤浅,思维单一,缺少灵活性和深刻性;阅读理解能力、文字组织和表达能力、写作能力不强;语文习惯较差,读书缺乏耐心,做题不够细心,书写缺少规范;语文学习态度不正确,不想学、厌学等等。
3、教材分析:人教版语文九年级上册,继续以语文与生活的联系为线索。全册书分六个单元,包括五个现代文单元和一个文言文单元,它们构成了“学会读书”系列,引导学生学会学习,并逐步养成良好的语文学习习惯。每个单元仍旧包括阅读、综合性学习和诵读欣赏三部分。
二、教材分析
本册共有25篇课文,内容丰富,时代感强。在语言训练上,既注意围绕重点设计一个大体的序,又注意训练的整合以及训练重点的循环往复、螺旋式上升。教材将课文分为六组,每组约4篇课文。在每组课文前设“导读”,在每篇精读课文 ……此处隐藏15798个字……一次支教联谊活动。
⑧积极申报课题,做好在研课题的各项工作,努力实现已结课题的推广工作。
四、具体工作安排
周次 起讫日期 主要工作 主持
1 9.1~9.7 开学报名,制订学科计划 全组教师
2 9.8~9.14 备课组、教研组制订工作计划 备课组、教研组
3 9.15~9.21 学习与交流 全组成员
4 9.22~9.28 随堂听课,教学检查 教研组、教导处
5 9.29~10.5 国庆假日
6 10.6~10.12 征集学生的优秀作文 教研组、课题组
7 10.13~10.19 优秀作文发表,送教准备工作 教研组、课题组
8 10.20~10.26 评选“小小书法家” 备课组
9 10.27~11.2 校外听课活动 部分教师
10 11.3~11.9 期中考试
11 11.10~11.16 校内公开课
12 11.17~11.23 校内公开课
13 11.24~11.30 送教下乡
14 12.1~12.7 校外听课活动 部分教师
15 12.8~12.14 “书香班级”评比 教研组
16 12.15~12.21 作文竞赛 教研组
17 12.22~12.28 学习与交流 全组成员
18 12.29~元.4 庆“元旦”,结束新课 全组成员
19 元.5~元.11 复习迎接检测 全组成员
20 元.12~元.18 期末考试 教导处
21 元.19~元.25 部门总结 备课组、教研组