一年级美术下学期教学计划

时间:2023-09-23 19:23:42
一年级美术下学期教学计划9篇

一年级美术下学期教学计划9篇

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一年级美术下学期教学计划1

一、教学目标要求

苏少版一年级美术下册教材在编写过程中,体现了国家基础教育课程改革的基本精神,构建以促成美术素养的形成为核心,探究性美术实践活动为主线,人文性单元结构为基本特征的美术教材新体系。体现了以学生全面发展为本的教育理念,引导学生以个人或集体合作的方式参与美术活动,激发创意,了解美术语言及其表达方式和方法;运用各种工具、媒材进行创作,表达情感与思想,改善环境与生活;学习美术欣赏和评述的方法,提高审美能力,了解美术对文化生活和社会发展的独特作用。学生在美术学习过程中,丰富视觉、触觉和审美经验,获得对美术学习的持久兴趣,形成基本的美术素养。陶冶高尚的审美情操,完善人格。使学生形成正确的审美观和价值观。

本教材注重学生审美感受和视觉经验的培养,强调学生创新意识和实践能力的协调发展,以“接近社会、贴近学生、学以致用”为原则,将美术学习活动划分为“造型?表现”“设计?应用”“欣赏?评述”和“综合?探索”四个学习领域,教学目标上明确体现三维目标的培养;以问题为纽带,体现多样的研究问题提出方式;突出学生在自主互动的学习过程中的感受与实践,并增设了课后思考拓展的问题 ……此处隐藏9117个字……>(5)欣赏祖国的风景和儿童绘画、民间艺术作品的美。

2.能力训练要点

(1)在艺术活动中培养学生的`想象力和创造力,积极推动无意想象向有意想象的过渡,再现想象向创造想象的过渡。

(2)在绘画活动中大胆运用笔和色彩,鼓励孩子通过绘画表达情感。

(3)提高手部动作的灵活性,促进手脑协调发展。

(4)提高色、形美的能力。

3.美育要点

(1)培养孩子热爱祖国、热爱家乡、热爱劳动人民的感情。

(2)让学生感受艺术活动的乐趣,激发孩子对艺术创作活动的兴趣。

四,教学重点

1、运用多种材料和手段,体验建模的乐趣,表达情感和想法。

2.在绘画活动中大胆运用笔和色彩,鼓励孩子通过绘画表达情感。

3.让学生欣赏和评论自然美、艺术作品等视觉世界,形成审美情趣,提高艺术鉴赏能力,感受艺术活动的快感,让孩子对艺术创作活动产生兴趣。

4.通过综合性艺术活动,引导学生积极探索、研究、创造,全面解决问题。

五、教学措施

1.学生的行为习惯是一个长期的发展过程。因此,教师还应加强培养行为习惯的教育,特别是让他们记住准备、课堂纪律和作业中的一些要求。抓住一年级学生活跃、长时间坐不起来的特点,可以结合游戏、故事等方法集中注意力。

2.在教学中,要遵循美学规律,给学生更多理解艺术作品的机会,引导学生想象和比较。与其用简单的讲解代替学生的感知和理解,不如通过比较和讨论,引导学生去体验、去思考、去识别、去判断,努力提高审美情趣。3.通过各种生动有趣的教学方法,引导学生增强对图像的感受和想象能力,激发他们学习艺术的兴趣。

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