六年级上册语文教学计划

时间:2023-12-15 21:15:17
六年级上册语文教学计划十篇

六年级上册语文教学计划十篇

光阴迅速,一眨眼就过去了,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,是时候开始制定计划了。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢?以下是小编为大家整理的六年级上册语文教学计划10篇,希望能够帮助到大家。

六年级上册语文教学计划 篇1

一、班级情况分析

这个班有54名学生,其中男生35名,女生19名。这个班的大多数学生都能自觉遵守学校的规章制度,尊重老师,按时完成作业,积极在课堂上发言,积极参加学校和班级举办的各种活动,取得良好的效果。总的来说,这个班的班风不错,受到了所有老师的好评。但是这个班将近一半的孩子,父母不在家,或者是爷爷奶奶带的,或者是托亲戚朋友带的。相对而言,这些孩子各方面的学习生活习惯都不尽如人意。

六年级是小学最后一个学年,它的特殊地位要求11、12卷要整合,要和初中课本衔接。所以要致力于综合性学习活动,让学生在实践中综合运用所学,提高解决实际问题的能力,进行广泛的文化积累,基本实现语文自学,切实实现《课程标准》提出的“全面提高学生语文素养”的目标。

二,教材浅析

教材继续按专题分为八组,分别是:感受自然,心中的祖国,心灵之歌,珍爱家园,先认识鲁迅,敲开诗的大门,人与动物,艺术的魅力,本卷的综合学习安排在第二组《心中的祖国》和第六组《叩开诗的大门》。除第六组外,共有28篇课文,14篇精读课文,14篇略读课文。

……此处隐藏18318个字……价,正确引导。

教师对优秀生的评价要有针对性和适当性,对优秀生学习成绩的评价要适当,不能好到极处,也不能不予理睬,要具体公正。对优秀生其他方面的成绩要多注意留心,并指出哪点好,为什么好。教师要有意识地经常和优秀生谈心、沟通,传输一些观念,让他们知道教师赞扬什么推崇什么。如,奉献爱心、关心同学、帮助后进、平等待人、谦虚谨慎、志存高远都是老师推崇和向往的。

3、培养优秀生的团队精神和合作意识。

优秀生应作为班级体中的普通一员,不能越出界外,要树立班级的集体感和荣誉感,要经常组织他们参加集体完成的项目和活动,感受到集体意识和成功的喜悦,让优秀生与他人一道为共同的目标而奋斗,让他们在人与人的不断交流与合作中感受伙伴的友谊和真情,感受到个人力量的微薄,使优秀生愿意与同学交往,取长补短。

4、鼓励学生质疑

爱因斯坦说过:“提出一个问题,往往比解决一个问题更重要”,牛顿指出:“没有大胆的猜想,就做不出伟大的发现”。所以在课堂教学过程中可安排给学生提问题的环节,创造一个让学生积极思维的气氛,让他们不断地去探索、学习、提高。

5、在教学中渗透课外知识

成绩好的学生,有一定的学习基础和学习能力,不满足于课内的知识,对掌握课外的知识表现出极大的兴趣和积极性。根据这一特点,可结合课本的知识,适当插入相关的课外知识,并与课内知识融会贯通。使他们在熟练掌握课内知识的同时,扩大知识面,尽量满足优秀生的求知欲望。

6、课余时间为优秀生作学习指导

优秀生在学习中喜欢质疑,可利用课下时间对学习方法进行指导,使他们的学习兴趣和积极性持续,能在无教师指导的情况下,也能学习更深的知识,自己解决疑难问题。

《六年级上册语文教学计划十篇.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式