关于七年级上册语文教学计划10篇
时间流逝得如此之快,我们的工作又进入新的阶段,为了今后更好的工作发展,为此需要好好地写一份计划了。你所接触过的计划都是什么样子的呢?以下是小编精心整理的七年级上册语文教学计划10篇,希望对大家有所帮助。
七年级上册语文教学计划 篇1一、指导思想
根据《义务教育课程标准》以及七年级语文《义务教育课程标准实验教科书》,特制定本学期教学计划。
二、学情分析
我在本学期担任20xx级2班的语文教学工作,这个班共有学生50人。从总的情况来说,学生基础不算好,差生较多,课堂上思维不够活跃,发言不是很积极;阅读方面普通简单的文章基本能够阅读理解并加以记忆;文言文的知识掌握有待加强;作文内容苍白、语言干瘪无力,缺乏文体的规范训练。他们刚踏入初中,对初中生活还不熟悉,需要大力适应。
三、本学期教材分析
本套教材的单元布局改变了以往按文体安排单元的形式,教材符合新课程的不再强调语文的文体知识的要求,更加注重学生的人文体验。以下是单元安排:
第一单元:人与自我之一:生命体验
第二单元:人与自然之二:理想信念
第三单元:人与自然之一:自然美景
第四单元:人与自然之二:科学世界
第五单元:人与社会之一:家庭亲情
第六单元:人与社会之二:想象世界
这本教材力图构建语文综 ……此处隐藏20646个字……求:
1、预习作业:①上新课前,把将要学的课文读三遍,第一遍读时,给自然段标上序号,圈出生字、新词,了解文章基本内容;第二遍读时,圈画出自己感受最深的语句,并发现、提出、思考问题;第三遍读时,根据课文后面的“研讨与练习”进行,并试着去解答它们。②抄写文后“读一读,写一写”中的生字和新词,包括拼音,每个词语抄写3—5遍(若有必要,师生可以根据实际情况加以补充)。③完成《词语手册》上的作业。④完成《课时特训》上的作业。
2、课后作业:完成《作业本》上的作业。
3、每日一练:根据学生学习的实际情况和教师的需要补充,例如语病的修改、仿写、口语交际等。但一定要控制好量。
4、每周一练:以练习卷的形式进行,包括基础知识、现代文阅读分析、古诗文阅读分析,但不包括写作。
5、单元练习:以教研室下发的检测练习为主,辅以其它自主出的练习。
6、随笔:以教师布置的要求为主,可适当加入学生自己的内容;每周三百字以上,以片段训练为主,每周完成1—3则。
7、作文:本学期计划至少写八篇,包括单元训练和期末考试时的写作。每两周写一篇,以课内外相结合的形式进行。
8、练字:每天练一张,从不间断。
9、书写:端正、清楚,符合要求。
六、落实与检测学生任务完成情况:
1、抄写本、每日一练、《词语手册》、《课时特训》上新课前上交。
2、《作业本》新课完成的第二天早上上交。
3、硬笔书法每天早上交一张,
4、每周一练星期一上交。
5、单元练习在单元完成后进行,第二天上交。
6、生字、新词的听写,古诗词的默写,随机检查。