小学语文教学听课心得体会

时间:2023-09-23 19:32:14
小学语文教学听课心得体会15篇

小学语文教学听课心得体会15篇

当我们心中积累了不少感想和见解时,往往会写一篇心得体会,这样有利于培养我们思考的习惯。你想好怎么写心得体会了吗?以下是小编整理的小学语文教学听课心得体会,欢迎大家分享。

小学语文教学听课心得体会1

上周,我在陵水县观看海南省xxxx年小学语文课堂教学评比活动,9节写作课和11节阅读课,给我留下了深刻的印象,使我从中受益匪浅。他们多才多艺的表演,先进的教学理念,崭新的教法,灵活多样的教学手段,声情并茂、自然大方的教态,风趣幽默的教学风格,精美的课件制作,设计简练、巧妙的板书等,令人赞叹之余,更多是深深的沉思,从中让我深刻地体会到了学习的重要性与紧迫感,也对小学语文教学有了更新的认识。下面就谈谈我个人的点滴心得体会吧。

一、教师语言具有艺术的魅力

当我听着这几位教师的课例展示时,我想教师的语言竟有如此之魅力,它能带领学生重温生活片段,引出狭小的课堂,深入人的心灵深处。

教学是一门艺术,教学语言更是一门艺术,谁能将它演绎得好,就能抓住学生的心。老师和蔼可亲的语言,为学生理解课文内容奠定了基础。

二、自读感悟、开放引导的课堂让人耳目一新

新课标中说到:学生的自读感悟是第一位的,教师的引导调控是第二位的。着眼于学生自主发展的阅读教学,应该是一个“先学后教、先读后导、先练后训、先放后扶”的过程。”我想,课堂教学有这样三个层次:

……此处隐藏21652个字……刘红老师教学《人物描写一组》中的《小嘎子和胖墩儿摔跤比赛》时,结合课文,教给学生描写人物时,要抓住语言、动作、心理活动等方面;她还要求在读文章时对有生字或读不通的句子多读几遍,这样就能“读书百遍,其意自见”。张蓓老师在学生朗读课文过程中及时纠正文字的发音,注重汉字的规范书写要求,潜移默化的教导学生读准字音、写好汉字的习惯;还有的老师一直强调“不动笔墨不读书”,有利于培养学生集中精力的好习惯。

五、亲切的评价语言

几位老师评价学生的语言是那么贴切,到位,如有的老师运用“你最聪明!”、“你真棒!”、“你会更加努力的!”“我的孩子,你真是个宝!”、“你的眼睛已经告诉我答案了。”、“你是一个男子汉!”等来鼓励学生。这些朴实,自然的语言,对我感触很深。在以后的课堂上,我也会试着让我的学生感受这些美丽的评价语言。

六、崭新的教学理念

所有授课的教师,都有先进的教学理念,能紧跟时代的发展,真正体现语文教学“以人文本”,听、说、读、写训练在潜移默化中渗透,学生学得轻松,教师教得愉快,教学效果良好,达到了高效。

七、扎实的语文功底这次听课最让我的佩服的就是,老师们富有激情的三分钟即兴演讲。

从他们那滔滔不绝的演讲中,我深深地体会到了读书对老师的重要性,也感受到了他们扎实的语文功底。

总之这次外出听课学习让我学到了很多,让我在欣赏别人精彩的同时也发现了自己的不足,在今后的教学中一定严格要求自己:做到课前认真解读教材,根据自己的学生情况设计出合理的教学流程;课后反复琢磨课堂教学得失;多收看教育专家的课例,多积累别人成功的教学经念,多看书学习。不断提升自己的文化底蕴和业务水平,使自己课堂教学模式变新颖、精彩。

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