七年级下册语文工作总结

时间:2023-09-23 19:32:47
七年级下册语文工作总结

七年级下册语文工作总结

总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析,从而做出带有规律性的结论,它可以有效锻炼我们的语言组织能力,让我们好好写一份总结吧。如何把总结做到重点突出呢?下面是小编帮大家整理的七年级下册语文工作总结,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

七年级下册语文工作总结1

一、一个学期又即将过去,在这个学期的语文教学中,对语文教学又有了几点新的体会和思考,现将本学期的教学工作总结如下:

(一)注意新课导入,激发学生兴趣。

“兴趣是最好的老师”。在语文教学中,要注重培养和激发学生的学习兴趣。在导入新课时,让学生一上课就能置身于一种轻松和谐的环境氛围中,而又不知不觉地学语文。我们要根据不同的课型,设计不同的'导入方式。可用讲述故事的方式导入,采用激发兴趣、设计悬念……引发设计,比起简单的讲述更能激发学生的灵性,开启学生学习之门。

(二)培养学生的自主学习能力。

在语文教学中,阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟,在很大程度上与学生的生活经历、知识积累、认识能力、理解水平有关。为此,在语文教学中,构建语义的理解、体会,要引导学生仁者见仁,智者见智,大胆,各抒己见。在教学中教师应因势利导,让学生对问题充分思考后,学生根据已有的经验,知识的积累等发表不同的见解,对有分歧的问题进行讨论。

通过讨论,让学生进一步了解知识是无穷的,再博学的人 ……此处隐藏19667个字……基础上,引导学生居高临下地对课文进行品评,在品评中深化理解,升华认识,填补空白如在《黄河颂》的阅读教学中,我是这样引导学生这样品评:“学习了这篇课文,你认为文中什么地方给你留下了深刻的印象?请你选择其中的一点说一说”此时的学生充分表述他们的真实感受,有的说:“文中序言部分“英雄气概”这个词就为下文要歌颂黄河作了提示……这样引导学生选择自己阅读感悟的精华,进行具体表述,让他们在各自品评中进一步升华认识

四、注重课内外结合

美国的一位教育家指出:“课堂的外延与课外的外延相等以课堂学习为核心,能动地向学生的学校生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延伸和拓展,使课堂训练与课外行为训练形成有序、有趣、有力、有效的结合,取得语文教学的整体效益”在课程改革实践中,我们已把语文教学的触角伸向了广阔的天地让学生阅读《水浒传》、《童年》等课外书;通过这些收集与阅读,为深入理解课文内容奠定了基础。

五、本学期的教学也有一些不足之处,表现在:

(一)、综合性学习教学不是很到位。由于学校图书室的资料有限,学生课外能查阅的资料有限,有些综合性学习活动不得不从简了。

(二)、个别成绩较差的学生进步很慢;学生作业书写潦草、学习主动性不强的现象仍然存在。

我想,在今后的语文教学工作中应该注意以下这些

(一)、加强理论学习,提高理论水平

(二)、多读多写,提高文学水平

(三)、勤于反思,积累教学经验

(四)、进行教育教研,解决实际问题

本学期我虽然尽了自己的责任和能力去完成了教学工作任务,也取得了一定的成绩,今后我将继续加倍地努力工作,让自己的教学工作上一个新的台阶。

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